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La Coctelera

HABILIDADES PARA LA VIDA

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Taller de habilidades para la vida

1 : AUTOCONOCIMIENTO

Conocer mejor nuestro ser, carácter, fortalezas, oportunidades, actitudes, valores, gustos y disgustos. Conocerse a sí mismo también significa construir sentidos acerca de nosotros mismos, de las demás personas y del mundo en que vivimos.

Conocerse no es sólo mirar hacia dentro de sí, también es saber con qué fuentes sociales de afecto, ejemplo, apoyo o reconocimiento se cuenta. Saber con qué recursos personales y sociales contamos en los momentos de adversidad

Esteban Patiño

El pacificador. Les frena la pereza. Se funden con el entorno y les cuesta mucho expresar sus necesidades. Entienden todas las opciones y es muy difícil discutir con ellos, pues evitan como pueden el conflicto. En su estado más sano, son muy buenos mediadores, calmando los extremismos.

Jefferson Henao

Imparten justicia (a su modo). Su fijación es la lujuria o el exceso; tienen mucha autoconfianza, van por la vida necesitando ser fuertes y prevalecer sobre las circunstancias. Fuerte personalidad, y defensores de " los suyos " (El líder, el padrino). En su estado más sano, son protectores, ayudando al otro de forma magnánima.

2 : EMPATIA

“Ponerse en la piel” de la otra persona para comprenderla mejor y responder de forma solidaria, de acuerdo con las circunstancias.

La empatía es una capacidad innata de las personas que permite “tender puentes” hacia universos distintos al propio, para imaginar y sentir cómo es el mundo de la otra persona, incluso con situaciones en las que no estamos familiarizados por experiencia propia.

-Qué es inteligencia interpersonal?

La inteligencia interpersonal es la que nos permite entender a los demás. La inteligencia interpersonal es mucho más importante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o e el estudio

-Qué es ponerse en el lugar del otro?

entender mejor y elige alguna situación concreta en la que te hubiera gustado poder comunicarte con esa persona de manera más eficaz.

-En qué consiste el experimento para saber escuchar?

En poner atención y mirar cuantas veces se interrumpe, que porcentaje de tiempo dura el dialogo, cuantos prestan atención ……………

POSTURAS

MOVIMIENTOS CORPORALES

LA EXPRESION DEL ROSTRO

CARACTERISTICAS DE LA VOZ

RESPIRACION

COMUNICACIÓN ASERTIVA

Expresar con claridad, y en forma apropiada al contexto y la cultura, lo que se siente, piensa o necesita.

La persona que se comunica asertivamente, expresa en forma clara lo que piensa, siente o necesita, teniendo en cuenta los derechos, sentimientos y valores de sus interlocutores. Para esto, al comunicarse da a conocer y hacer valer sus opiniones, derechos, sentimientos y necesidades, respetando las de las demás personas

-Qué es asertividad?

el derecho inalienable de todo ser humano a expresarse, a afirmar su ser y a establecer límites en las relaciones con las demás personas.

-En que se fundamenta la asertividad?

La persona que se comunica asertivamente, expresa en forma clara lo que piensa, siente o necesita, teniendo en cuenta los derechos, sentimientos y valores de sus interlocutores.

Derecho a decir la verdad

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Derecho a ser tratado con respeto y dignidad.

En ocasiones, derecho a ser el primero.

Derecho a equivocarse y a hacerse responsable de sus propios errores.

Derecho a tener sus propios valores, opiniones y creencias

.

Derecho a tener sus propias necesidades y que éstas sean tan importantes como las de los demá.

Derecho a experimentar y a expresar los propios sentimientos y emociones, haciéndose responsable de ello

Derecho a cambiar de opinión, idea o línea de acción.

Derecho a protestar cuando se es tratado de una manera injusta.

Derecho a cambiar lo que no nos es satisfactorio

Derecho a detenerse y pensar antes de actuar.

Derecho a pedir lo que se quiere.

Derecho a ser independiente.

Derecho a superarse, aun superando a los demás. (Castanyer: 1996:48)

Derecho a que se le reconozca un trabajo bien hecho.

RELACIONES INTERPERSONALES

Establecer y conservar relaciones interpersonales significativas, así como ser capaz de terminar aquellas que impiden el crecimiento personal.

Con esta destreza existen dos aspectos claves. El primero es aprender a iniciar, mantener o terminar una relación. En la vida de las personas es normal encontrar relaciones que se fortalecen o malogran; todos conocemos a personas con dificultad para iniciar una relación, para conservarla en el tiempo o para terminarla cuando sea necesario.

-Cuáles son esas dos conductas?

LA AGRECIVIDAD

Pasividad

- Cuales son los tres estilos de comunicación?

AGRECIVIDAD-PASIVIDAD-ASERTIVIDAD

TOMA DE DESICIONES

Evaluar distintas alternativas, teniendo en cuenta necesidades, criterios y las consecuencias de las decisiones, no sólo en la vida propia sino también en la ajena.

Que significa decidir

Decidir significa hacer que las cosas sucedan en vez de simplemente dejar que ocurran como consecuencia del azar u otros factores externos. Continuamente estamos tomando decisiones, escogiendo qué hacer tras considerar distintas alternativas, en nuestra vida cotidiana o en situaciones de conflicto.

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HISTORIA DE MI VIDAD (DANIEL GOMEZ FERNANDES)

 

 MI BIOGRAFIA

nací en Medellín el 14 de diciembre de  1994  en el hospital león 13 mi vida a sido muy  buena puesto que e tenido muy buenos   amigos mi familia me a educado muy bn y e tenido la comprensión de las personas con las que me relaciono. cuando nací mis padres todavía no sabían muy bien como ponerme hasta que un amigo de mi papa le dio la idea de ponerme Daniel cuando tenia 9 meses dije mi primera palabra a los 12 meses empecé a caminar me gustaba ir mucho donde mis abuelos hasta los 3 a los 4 empecé en una guardaría que quedaba en prado centro donde aprendí a dibujar (pero me crié toda la vida en campos Valdez) a los 5 años me fui a estudiar a una escuela que se llamaba Atanasio Girardot donde estudie desde preescolar hasta 2 de primaria de hay me fui para otra escuela donde estudie de 3 a 5 de primaria de hay mas o menos a esa edad me empezó a gustar la música primero escuchaba reggaetoon después por influencia de unos primos me empezó a gustar el rock a mitad de año del 2005 me pase a vivir a Belén donde estudie mi otra mitad de 5 en la yaqueline y de hay pase al a ins ed Octavio Harry  donde estudie desde 6 hasta  10 de secundaria hoy en día .

AUTOBIOGRAFIA (ESTEBAN MAURICIO PATIÑO PASTRANA)

ME LLAMO ESTEBAN MAURICIO PATIÑO PASTRANA NACI EL 19 DE MARZO DE 1995 EN MEDELLIN ANTIOQUI PS MI INFANCIA NO FUE NI BUENA NI MALA YO DESDE NIÑO ERA MUY CALLADO Y NUNCA TUBE UN AMIGO DE PRIMARIA HASTA 4 GRADO MI PRIMARIA LA ESTUDIEN EN LA ESCUELA COLINAS DE ENCISO MIS 2 PRIMEROS AÑOS DE BACHILLERATO LO ESTUDIEN EN EL COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO Y 8 9 LO ESTUDIE EN LA INS ED ALFONZO LOPEZ PUMAREJO Y 10 EN EL OCTAVIO HARRY PS NO SE QUE PUEDO CONTAR MAS SERA EN ALGUNA OPORTUNIDAD. ps VIVO CON MI MAMA  HERMANOS Y MI PADASTRO PS TENGO UNA RELACION BUENA CON MI PADRASTRO Y TODO EN EL OCTAVIO VA EXCELENTE MIS PADRES SON SEPARADOS TUBIERON MUCHOS PROBLEMAS DE  RELACION YO TENIA 7 AÑOS BUENO PS NOSE MAS Q CONTAR CHAOS

HISTORIA DEL ROCK

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=ykuVRIp47WULa música rock tiene sus raíces en la era del rock and roll y el rockabilly de los años 1950. A finales de los años 1960, la música rock se combinó con la música folk para crear el folk rock, con el blues para crear el blues rock y con el jazz, para crear el jazz-rock fusión, y sin una marca de tiempo para crear el rock psicodélico. En los años 1970, el rock incorporó influencias del soul, el funk, y la música latina. También en los años 1970, el rock desarrolló varios subgéneros, como el soft rock, el hard rock, el rock progresivo, el heavy metal y el punk. Los subgéneros del rock de los años 1980 incluyen el new wave, el new romantic, el glam rock, el synth-rock, el hardcore punk y el rock alternativo. Los subgéneros del rock de los años 1990 incluyen el rock estilo grunge, el britpop, el indie rock, el piano rock.

 

 

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=9kD8sxIjVuc

 http://www.youtube.com/watch?v=3HAAPQiRbdQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=IHcLJ2A1QHM

http://www.youtube.com/watch?v=1BrnlgS3m7k

http://www.youtube.com/watch?v=nDNop18fEMA

   

 

GUN N ROSE SWEET CHILD N MINE

http://www.youtube.com/watch?v=9xliq-9kb7I&feature=channel

GUN N ROSE SWEET CHILD N MINE

http://www.youtube.com/watch?v=9xliq-9kb7I&feature=channel